张琳琳(沈阳工业大学辽阳分校 辽宁 沈阳 111003)

1 高校会计专业教学方法的现状

如今，很多的高校会计专业的课程教学上大多采用传统的教学方式，任课的教师完全遵从教学课本的内容进行讲解。随着我国高等教育相关内容的不断改革和深化，传统的会计教学在教学理念、教学方法与课程安排方面都存在很大的问题，但是依旧有很多的高校没有清楚的认识到这一点，所以在培养会计专业性人才时存在很大的欠缺。教师在教学过程中，更多的以教师本身为中心，而忽略了学生是主体的讲授方式。对于学生来说，理解教师所讲述的内容就是学习最高的要求和标准，但是随着时代的迅速变化，一味地强调接受性学习你就不能适应当今时代的发展，所以为了更好的提高会计从业人员的综合素质，应该打破传统的教学模式，针对于传统的教学模式进行改革和创新。

2 高校会计专业教学方法存在的问题

2．1 教学方法形式单一。多年以来，高校的会计专业教学方法都比较单一，教师都会选择使用传统的教学方式，将书本上的知识完全的讲授于学生。而学生对于所学的知识，都会感觉枯燥乏味，久而久之，就会对学习失去兴趣，即使学生能够掌握基本的理论知识，但是也不利于培养学生分析问题的能力，在学生遇到问题时，没有足够的能力去解决，同时又缺乏社会实践的机会，无法将理论与实际相结合，是现代高校会计教学中存在的根本问题。……