叶会乐

摘 要：中职商务助理专业课程改革必须围绕专业人才培养目标，从秘书工作岗位的实际需要出发，以工作任务为核心，按照企事业生产任务的要求组织教学，注重实践性教学环节，突出对学生实际职业操作能力的综合培养，只有这样才能使得学生获得与职业相关的知识、技能和关键能力。而行动导向教学法是一种实现中职商务助理专业教学优化的较切实可行而易取得实效的方法，它以职业能力为导向、以教师为主导、以学生为主体、以启发式教学法为主线，倡导理实结合、任务驱动。但在实践操作过程中有必要对行动导向教学法的具体策略进行改革和创新。故此，本文就中职商务助理专业“行动导向教学法”运用进行分析探索。

关键词：行动导向教学法 中职商务助理课程改革

随着社会经济的发展，中职学校专业设置中出现众多新兴专业、特色专业；而中职商务助理专业源自文秘专业，难免具有传统专业的影子，但毕业生在企事业单位中发挥的作用仍然重要，学生就业前景依然很好。目前商务助理专业还是社会各界和学校领导高度重视和普遍关注的重点专业，然而通过调研发现，中职商务助理专业的课程设置、教学方法、评价标准与目前的企业行业需求之间脱节较为严重。为此中职学校必须要根据市场需求的新形势对本专业进行一定的调整，包括课程方案、课程标准，同时教师也应该在教学中不断探索并改进教学方法。……