寇芙蓉

【摘要】本文通过英国的十一所大学（即牛津大学、剑桥大学、爱丁堡大学、伦敦大学、伦敦国王大学、诺丁汉大学、伯明翰大学、布里斯托尔大学、利兹大学、曼彻斯特大学、谢菲尔德大学进行对比分析）的官网数据对教育学硕士研究所的专业设置、教学内容、方法、评价方式进行总结，分析其特点以及成功经验。

【关键词】教育学硕士 英国大学 官网

一、教育学硕士情况总结

1.英国教育学学术型研究生教育的专业设置情况。该部分针对英国十一所大学，教育学硕士研究生所涉及的专业设置有教育管理，教育政策与社会，领导与政策，政策与国际发展，教育心理学，神经学与教育，数学教育，体育与健康科学，教师教育，聋哑教育，特殊教育与全纳教育，教育学，教育技术与社会等。

2.英国教育学学术型研究生教育的教学内容。在教学内容方面，每个专业都有详细内容，通过相关教育理论的学习和实践，让学生多视角理解教育问题，关注世界英语教育状况、教与学研究成果和实践。与导师可进行较为深入的讨论、指导和项目合作。鼓励在学习和实践中进行反思。将学校学习与见习（学校考察）结合，在学习期间提供各种实践机会。

（1）建立自己关于教育学研究方法和观点的理解。从第一学期开始，教师帮助学生建立有关教育学研究方法和视角理解，学生将会在社会和文化背景下探索更多的学习方法，这些都会影响学习进程。

（2）学习运用心理学理论。……