尹 锋刘雪雁

（1宿州职业技术学院 宿州 234000,2安徽新闻出版职业技术学院 合肥 23000）

职业技能大赛背景下高职会计专业实践教学模式探微
——以宿州职业技术学院为例

尹 锋1刘雪雁2

（1宿州职业技术学院 宿州 234000,2安徽新闻出版职业技术学院 合肥 23000）

随着高职高专会计专业职业技能赛事的规范化和制度化，其竞赛的范围、内容、要求等对高职高专会计专业教学起到了较大的导向作用，结合技能大赛的要求，学院实施“三层两轨六位一体”开放式的实践教学模式，在课程体系设置、实践教学体系、教学内容、教学方法等方面实施了一系列的优化措施，旨在培养会计专业学生的实践技能能力，尽快的与企业的用人需求接轨。

高职高专，技能大赛，实践技能

高职高专会计专业职业技能大赛由教育部联合财政部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、文化部和中国职业教育社等23个部门联合举办。2003年以来，从校级竞赛、省级竞赛到国家级竞赛，已经逐步实现了高职高专会计专业职业技能赛事的规范化和制度化。其竞赛的范围、内容、要求等对高职高专会计专业教学起到了较大的导向作用，对会计专业的建设提出了新的要求。

基于此，会计专业的建设必须与时俱进，在职业技能大赛的背景下不断优化，以下是宿州职业技术学院在会计专业实践教学中的具体做法。

实施“三层两轨六位一体”的开放式的实践教学模式：为了提高学生的实践技能，实施“1313”式实践教学模式。……