文/杜娟，内蒙古通辽市科尔沁区木里图学校

小学语文教学如何构建高效课堂探讨

文/杜娟，内蒙古通辽市科尔沁区木里图学校

语文新课程标准指出，语文教学要注意学生学习兴趣的激发，要重视学生自主学习习惯及意识的培养，为学生创设出自主学习的良好环境，充分尊重学生的个体差异，积极鼓励学生选择与自身相适合的学习方式。而要想将语文课堂教学理念体现出来，教师就应当积极的构建高效课堂。本文对小学教学高效课堂的构建作了简要的论述，希望能够对语文教学带来积极的影响。

构建；高效课堂；小学语文教学

语文是小学阶段至关重要的一门基础性学科，对满足教学需要、提高学生能力、提高学生素质以及提升学生整体水平，均有着非常重要的意义。就当前的小学教育系统而言，小学语文对学生今后的发展及学习均会产生不容忽视的影响，对学生的综合能力培养以及整个学习生涯有着重大作用。

1 小学语文构建高效课堂的意义

高效课堂是一个课堂不断优化的过程，也是所有教师不断追求的目标。使语文教学真正做到“有效”“高效”，是当前深化语文课程改革的关键和根本要求，是切实推进教与学方式转变，把新课程理念落实到日常教育教学行为的重要举措，是促进教师专业化发展和学生全面发展与个性发展的有效途径，是提高教育教学质量、减轻学生过重的课业负担的现实要求。

2 构建小学语文高效课堂的策略

2.1 教师要转变教学观念，提高自身综合素质

在小学语文教学中，一些教师受传统教学理念的影响，固守传统的教学方式，坚持“一言堂”“填鸭式”的课堂教学模式。……