张莉

摘要：在知识经济时代，广大教师要适应时代发展的要求，在教学实践改革中适时正确引导，不断创造条件培养学生的创新能力。在科技发展日新月异的今天，创新能力是立足于21世纪的通行证，是素质教育的核心，是我国中小学教育教学改革的重要课题。那么作为培养创新能力的“主渠道”之一的语文课程，更要加强创新能力的培养。语文课要加强创新能力的培养，首先要立足于课堂教学。语文教学必须注重培养学生听、说、读、写能力。为了使学生适应信息时代的要求，我认为语文教学应进行下述的教学改革探索，这样不但能有效地提高教学质量，而且能够培养学生的创新能力。

关键词：初中语文；教学；创新能力

语文教学要摒弃传统的教学方法，通过创新学习培养学生语文学习兴趣。学生在新课改的要求下，已经转化了主体地位，师生间要加强交流，提高学习互动性。根据每个学生具体情况，做到因材施教。

1拓宽知识领域，培养创新能力

创新能力是根据一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会和个人价值的产品的能力。创新能力是创新素质的集中表现。陶行知说得好：“创造需要广博的基础，解放的空间，才能收集到丰富的资料，扩大认识的眼界，以发挥其内在之创造力。”创新是在已有的基础上进行加工、梳理，发现新的东西。因此，一个人知识面广，积累的就越多，创新思维活跃，创新能力就越强。在课堂教学中，教师要鼓励学生的逆向思维，挖掘教材中的求异因素，有目的、有计划地培养学生敢于求异的品质，善于求异的素质使得求异思维得到发展。……