王泓　邢丽晶

摘要：初中生正处于青春叛逆期，急于表现自我，对事情也越来越有主见，急于自己掌控自己。面对这样的问题，初中的班主任教师应进行及时的沟通和引导，给予青春期的学生更多的关注和关怀。除了对学生进行知识教学，也要对学生进行思想教育，使学生度过美好的青春。本文主要针对初中班主任教师工作中的沟通技巧进行了探究，并总结了一些相关技巧，希望帮助教师和学生能够更好的沟通。

关键词：初中班主任；沟通技巧；研究

前言：

初中作为小学到高中的过度时期，这个时期的学生心智尚未发育成熟，容易情绪激动，对许多事情并不能产生正确的认识，容易混淆事情的阴暗面，此时也是叛逆心理易于出现的阶段，往往不能控制自己的情绪，想事情比较偏激，很难实现自我控制。因此，初中的班主任工作就显得尤为困难，不仅要对学生的学习负责，还要及时的对学生进行正确的引导，对此，班主任教师掌握良好的沟通技巧也就更加的重要。

一、初中班主任沟通工作的内容和重要性

初中班主任工作中的首要内容就是满足家长对学生知识增长的要求，满足学生对知识的渴望。与之相辅相成的是从每一个学生的个性和特点出发，使学生能在思想道德和精神层面都得到提升[1]。初中的学生性格尚未定型，处于心智发育不成熟的阶段，对于这种工作对象，初中班主任的工作就显得较为复杂，不单单要完成教学任务，还要引导学生形成良好的人生观和价值观。……