王迎春

摘要：通过创新教育课堂教学模式，培养学生分析问题和解决问题的能力，不断追求新知，独立思考，会从自己角度发现和提出问题，只有进行探索和研究创新意识为目标的课堂教学模式，才能激发学生的学习兴趣，激励学生不断探索问题，培养学生获取知识的能力，才能实现学生的创新意识的培养。

关键词：课堂；教学；创新

一.课堂教学模式创新的必要性

推进教育创新、大力培养创新型人才，已成为当前我国深化教育改革所面临的一项重要而紧迫的任务。教育创新涉及教育思想、教育体制、教育内容、教学组织形式、教学方法创新等诸多方面。

课堂教学是实施素质教育的主渠道。在当前，实施素质教育，就是要“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”如何使课堂教学成为培养创造性人才的阵地？我认为应该以各学科知识为载体，以创造性人才的特征为目标，遵循教学规律，优化教学策略，创新课堂教学模式。

二.构建创新型课堂教学是实施创新教育的关键

在知识经济时代，创新精神和创新能力已成为一个民族综合实力竞争的根本标志。教育则是培养创新精神和创新能力最根本的依托和支撑。目前人们在理论层面上对创新教育的本质已有了较为深刻的认识，认为创新教育的核心在于培养人的创新精神和创新能力，并认为它是素质教育的重要组成部分。……