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怎样应用多媒体上好小学数学综合实践课

2017-12-21孙与

神州·下旬刊 2017年9期
关键词:多媒体技术多媒体信息技术

孙与

摘要:在现如今的小学数学教学中,随着时代的高速发展,单纯的传统型数学课堂已经很难满足当今小学生的需求,也很难勾起当今小学生的具体学习兴趣。所以在这样的教学时代背景下,教师已经非常必要地将多媒体技术应用于具体的课堂教学中来,这将是小学数学课堂效率提升的关键所在。

关键词:小学数学;综合实践

一、教师要提升自己的多媒体技术

众所周知,如今的WPS办公软件,已经是屡见不鲜了,其展示的效果也被现代人所接受,所以对于多媒体技术能够走进课堂,也是时代的高速发展带来的社会必然性。所以,老师在课前做好适当的准备,是十分重要的。首先就要求老师对于上课所要教授的内容有很好的把握和理解,懂得那些是教学的重点,那些是学习中的不重要知识,能够在上课之前就规划好,那些需要上课进行重点强调,甚至题型学生们做笔记,备课工作首先就应该做好,一节成功的数学课,离不开考试科学的备课方案。但是,仅靠科学的备课方案还是不够的,在教师备课好之后。还要对具体的内容进行整理,在制作出一个完美PPT,或者其他的多媒体课件,这一步也是至关重要的。

二、构造小学数学综合实践课堂的几个方面

(一)建立新型的师生关系

多媒体技术在小学综合实践课堂的运用的过程中,就要充分发挥学生的主体地位,教师就要将教学的架子放下,和学生平等相处,并采取朋友式的交流方法,对新型的师生关系加以建立,同时教师在对课堂教学进行组织的过程中,就要对每一个学生加以尊重,将学生的学习积极性和学习自主性充分调动,进而在教学活动中充分发挥出学生的主体地位。……

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