孔祥娟

摘要：语文是一门综合性的学科，在初中阶段的教学中扮演着非常重要的角色，因此教师必须重视初中语文的教学，为学生的思维发展奠定坚实的基础。在初中语文的教学中，教师不仅仅要传授基础的语文知识给学生，更要注重培养学生的语文素养，让学生的身心都得到发展，那么怎样可以提升学生的语文素养？教师首先要培养学生的思维能力，通过对学生思维能力的培养激发他们的创造力，这也是提升初中语文课堂教学效率的有效途徑。

关键词：初中语文；学生；思维能力；培养策略

前言：

学生从小学就开始接触语文这门学科，语文的教学可以提升学生的语言能力，为他们以后的发展奠定坚实的基础。初中阶段的学生已经有一定的语文学习基础，教师在教学中就需要提出更高的要求，让学生从更高的层面理解语文，培养学生的思维能力[1]。因此教师在初中语文教学中应该积极创新教学方法吸引学生的学习注意力，只有让学生在课堂中认真听讲，学生的思维能力和创造 能力才能得到更好的激发，促进学生语文素养的提升。本文主要探讨了在初中语文教学中培养学生思维能力的策略，旨在提升学生的语文素养。

一、初中语文教学中学生思维能力培养存在的不足

1.1教师在课堂教学中占据主体地位

很多教师的实际在教学中都是按照自己的教学设计开展教学的，很少重视学生的主体地位，学生在学习过程中难以发挥出主观学习能动性，学生的学习非常被动。……