类平

“哲学与人生”课作为一门德育课程，在中等职业学校发挥思想引领、智慧传递的功能。本课程旨在使学生学习并运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，深刻理解“大智慧”之学，客观的认识、处理学习以及生活中遇到的问题，养成积极乐观的专业学习态度，树立崇高的专业理想和正确职业价值观。“哲学与人生”课程可以为学生带来打开幽暗心理世界大门的钥匙，提供洞穿纷繁复杂社会现象的一双慧眼，就像人生路上的指明灯。

一、有助于培养学生的创新思维和创新能力

《哲学与人生》第三单元第九课讲述科学思维与创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。同样艺术的灵魂也在于创新，艺术的发展只有在不断创新的过程中才能完成，只有不断创新才能给观众带来耳目一新的愉悦感。以中国舞专业为例，学生学习中国舞必须具备创新的思维和能力，对舞蹈的学习不能重复练习既有的舞蹈作品，不能仅仅停留在对传统舞蹈形式的基础上进行简单加工改进，而应该深入生活，从生活内容出发，创造出源于生活并且高于生活的新的舞蹈作品。扬剧作为扬州市非物质文化遗产或者维扬优秀文化的标志之一，她的传承与创新更不容忽视。面对传统曲艺题材陈旧、唱腔拖沓、青年观众少的问题，扬剧学习者应该不断推陈出新，在继承前辈艺术的同时再吸收其他剧种或者艺术形式的特点，题材的选择上应当更好的结合当前时代特点，贴近生活，贴近实际，贴近年轻人。……