融入教育游戏,激活英语课堂
2017-12-21祝晓彤
神州·上旬刊 2017年12期
祝晓彤
摘要:教育游戏在小学英语教学中的应用,可以有效激发学生对小学英语的学习兴趣,增加小学英语课堂的趣味性,从而让学生学到更多的知识,丰富自身的知识含量,提升自己的综合素质能力。教育游戏在小学英语教学中的应用对小学英语教学质量的提高有着重要的作用,我们应该重视教育游戏的发展。
关键词:小学英语;教育游戏;对策
一、教育游戏应用于小学英语教学的意义
1.教育游戏有利于培养学生学习英语的兴趣
教育游戏是以教师和学生为共同主体,教师起主要引导作用且不同于以往传统机械性教学手段的一种共同教育形式。它一般通过教师事前设计游戏形式,在课堂中积极与学生互动,在一定程度起到缓和紧张的课堂教学氛围,消除学生在英语学习过程中的负担与压力的作用,让学生在教育游戏所创造的舒心教学环境中,借助有意识或无意识参与教育游戏活动而发现学习英语的乐趣,从而激发学生学习英语的兴趣。
2.教育游戏有助于学生智力和英语学习情感的培养
通常而言,英语学习的成功与否取决于智力因素与情感因素这两个重要因素。因此,小学英语教学的日常教学过程中,应当设法通过培养学生情商与智慧建立起学生对事物的认知水平在智力因素与情感因素两方面得到合理地协调,从而达到培养学生英语学习能力的目的。
3.教育游戏有助于陶冶学生情趣
教育游戏不同于一般游戏,它是以教学理念为主导、游戏为辅助的教学模式,其中蕴藏着文学作品、图像、音乐、色彩以及特定情境等美育因素。……
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