吴海燕

摘要：语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言。语文是知识传承的桥梁，所以学好语文对小学生来说非常重要。语文学习的好坏直接影响其他学科的基础和获得知识的必需技能，所以小学生在学习语文知识的同时要牢记语文在实际生活中的作用。同时，小学阶段是培养学生真实情感的关键时期，在小学语文教学中教师要注重对小学生的情感教育。语文教学可以提高学生的语言表达能力、理解能力和阅读能力，这些能力的培养在一定程度上可以丰富学生的情感，使小学生从小就具备对情感的认知与理解。近年来，随着教育的不断改革，新课程教育标准也在大力倡导教师在教学中要重视对学生的情感教育。在这样的教育背景下，我国小学语文教学中对于情感教育的实施也越来越普遍。通过语文教学中情感教育的实施，一些教师发现，学生的自我调控能力提高了，对待学习和生活学会用情感的角度去看待事物的发生。本文针对小学语文教学中情感教育实施进行详细的分析与探讨，希望对我国教育事业的长足发展有所帮助。

关键词：小学语文教学；情感教学；情感教育因素；实施策略

近年来，随着教育部门的大力改革，新教育理念提倡素质教育，所以导致很多高校对学生综合能力的提升更加重视，然而在不断实施的新教学理念导致学生产生厌学情绪，并且很多学校的德育教育方式还不够完善，导致其实施的效果也不明显。……