郭仁波

摘要：语文对学生积极健康性格的养成、正确的价值观和人生观的培养，创新能力的提高都显现出其不可替代的重要性。“腹有诗书气自华”，当学生们具备了相当的语文知识后，可以提高他们的素养和气质。在教学中保持他们原有的天真与个性，不用我们成人的固有思维去束缚他们的发展，也就是说，在语文课堂上我们要让学生把自己的个性彰显出来，世界的美丽在于其多样性，那么人类的智慧和美丽也在于此。培养孩子们的个性是一个长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地去坚持，需要我们用多种教学方法去培养。

关键词：教学情景；活力；自我展现；平等讲评

新课改下的新课标对我们的语文教学提出了新的要求，要让学生成为学习的主人，在语文教学中要培养孩子的个性和他们的创新精神与创新能力。让学生在兴趣中学习。人的美丽就在于不同，既有容貌的不同，更有内心与个性的不同，这才成为人类世界。如何让学生们在学习知识、提升能力的同时又不丧失个性之美呢？我作为一名语文教师认为应该从以下几点来做。

一、要想彰显孩子们的个性，就一定要有良好的环境，让他们对学习产生兴趣。

知识是个性的重要标志之一，没有知识与涵养的个性说得难听一点可能就是野性了。若想让学生对知识感兴趣，尤其是小学生，那兴趣就是必不可少的因素了。而兴趣的培养也是讲究方法和策略的。创设生动形象的教学情境，让学生体会到学习的乐趣。……