郭站红

摘要：导语是每一节课的必要设计，起着抛砖引玉的作用，对启迪学生学习新知具有重要的作用，导语要做到有新意，有艺术性、融知识于一体，为学习营造良好的情景和对学习知识的启发性。

关键词：导语；设计；启发性；良好情景

恰当的导语是成功学习一节课的前提，是每一节课的不可缺少的一个环节，所以我们都要重视这一环节的设计，好的导语可以把学生们的注意力吸引到课堂中来，可是叫学生们很容易的进入学习的角色，为学习好本节知识铺平道路。怎样的导语才是优秀的导语，才是适合学生口味的哪？下面是导语的一些基本的要求，只要按照标准去去做，结合学生实际情况，就可以设计出好的异彩纷呈导语：

1、导语要具有新意。有新意的导语可以激发起学生们对知识的兴趣，有了兴趣学生们学起来就有了动力，才可以去和老师一起探讨知识，所以新鲜的具有新意的导语是必须的，只有有了新意才可以充分激发起学生们的学习兴趣。因为人是追求奇特的新鲜的，我们要迎合所有人的这一共同点，要抓住人们的这一心理特点，设计出新奇的导语，把学生们带入佳境，从新奇中获得兴趣，深感有趣才会去认真学，学的起劲。

2、导语要有艺术性。爱美之心，人皆有之。没有人不喜欢和追求美好的事物，教学中导语的设计也是如此，只要我们的导语能够有足够的美感，有足够的吸引人，有足够的艺术性，学生们也会有足够的欣赏能力，去欣赏我们的精彩导语。……