朱林辉

【摘要】在教育改革发展的影响下，初中英语教育在传统教学方式为基础进行了合理的创新，改善原有方式中存在的问题，在传统英语教学中，我们能够明显的发现学生之间缺乏有效合作，无法强调集体的共同性发展。因此，小组合作学习方法逐渐得到了重视与应用，这种教学方式的主要内容是激发中学生学习英语的兴趣，鼓励学生积极参与课堂活动。

【关键词】初中教育 英语教学 小组合作学习

一、引言

现如今，在初中英语教学模式上，大部分教师更重视中学生的听力、表达、阅读以及书写英语的能力，同时也鼓励中学生去发现学习英语的乐趣，以兴趣来作为学习英语的主要动机，从而让传统的教学模式发生改变，从而加强中学生的主观能动性，让其自身的主体作用充分的展现出来。

由于教育改革发展的深入影响，初中英语教育模式实现了进一步的创新，与传统教学模式相比，现行教学方法更偏向于将学生作为课堂主体，以激发学生的英语兴趣作为主要内容，促进学生之间的互相合作来突出集体发展的教育宗旨，其中小组合作学习方法的应用是非常符合初中英语教学的基本要求的，通过小组合作学习方法来体现团队教育的先进理念，优化初中英语教学质量，提升中学生的英语能力与合作能力。

二、初中英语教学中小组合作学习方法的运用

1.基本概述。

（1）小组合作学习方法概述。美国教育者提出了“合作学习”的相关理念，这一理念的基础就是团队组织，而的指导思想就是社会心理认知学思想，从而形成有效的学习模式。……