甘代栋

【摘要】随着我国幼儿教育事业发展的日益壮大及未来教育市场的需求，学前教育专业已开始注重实用英语口语的教育，实用英语口语教育不但能培养幼儿的听说能力，还可以启发幼儿英语启蒙，因此，本文通过对中职学前教育专业实用英语口语的现状进行全面分析，对实用英语口语教学所面临的问题提出解决对策。

【关键词】中职 学前教育 英语口语

一、中职学前教育专业实用英语口语教学的现状

1.教师英语口语教学问题。

（1）教师教学内容不丰富。教学内容是指学校老师传授给学生的知识，包括基本知识，基本技能，思想观念，行为习惯等。对于学前教育专业实用英语口语的内容没有大量专业的相关书籍，教程视频及专业教科书，只能通过幼儿英语口语学前教育的不断发展的经验中去获取知识点，总结教育内容及经验，因此，教师教学的内容需要有专业化的教科书及实用性的素材来完善。

（2）教师教学方法不新颖。大部分教师在英语口语中的教学方式方法较单一，学生主要以听为主，老师以讲为主，双方缺乏互动性和沟通性，老师应以学生为主体，自己为主导来带动学生们以英语口语交谈的积极性，通过情景教学，拓展式教学使学生对英语口语教学能全面理解且提升兴趣。

（3）教师专业素质不过硬。对于学前教育专业实用英语口语教学，相关的教师既要了解学前教育专业理论知识，又要懂得英语口语教育，但就目前而言，这样专业的教师是非常缺乏的。……