陈媛媛

摘要：问题教学法是我国教学改革中近年来备受推广的流行教学方法，问题教学法以其针对性强、目的明确等特征深受教学工作者欢迎。相比于传统教学中盲目遵照教学大纲，对教学内容一视同仁，无明显区分，问题教学法则更为科学，在加深与巩固学生学习情况下更见成效。本文基于高中英语研究角度，针对问题教学法目的明确、针对性强等特点，探讨高中英语教学现状与问题教学法具体应用到高中英语教学的相关建议。

关键词：问题教学法 高中英语 教学模式

中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0153-02

随着世界一体化趋势的不断扩大与发展，英语作为世界流行最广泛语言，对英语教学工作的推广与加强已成为我国教育部门最为关注课题之一。目前，相对初中英语教学工作，高中英语教学工作要求更灵活，也更重视学生学习掌握接受程度。问题教学法作为我国教学改革工作中广受欢迎的教学方法，在提高学生学习能力与提升教师工作效率方面取得了一定成效。同时在新课改政策要求下，提高高中英语教学工作效率是教学工作者的当前任务。如何应用问题教学法，改革与创新高中英语教学，是当前教育者最为关注的问题。

一、问题式教学法概述

问题式教学法最初来自于对学生学习问题的发现，后在教学工作者针对学生学习问题进行集中分析研究后，才逐步衍生发展成主要以提问方式、质疑方式以及问答方式进行知识教学的新教学模式。……