沈 宏

(安徽机电职业技术学院 人文系，安徽 芜湖 241000)

“互联网+”背景下旅游专业人才培养模式改革探讨

沈 宏

(安徽机电职业技术学院 人文系，安徽 芜湖 241000)

随着移动互联网的普及，旅游业呈现出多元化、电商化、信息化的发展趋势，旅游业对私人定制旅游人才、内容编辑人才、新媒体营销人才和危机公关处理人才有着新的需求。这就需要高校改革现有旅游人才培养模式，将互联网思维、信息化素养、云平台技术、信息化理念、智慧化设备等融入人才培养模式中。

互联网+；旅游管理；人才培养模式

1 “互联网+”背景下旅游业发展现状及趋势

2015年3月，“互联网+”行动计划首次由李克强总理在政府工作报告中提出，迄今已两年多时间。新一轮的互联网科技革命正如火如荼的进行，深刻地改变着全球经济的发展和我们的生活方式。而中国正在经历历史性的产业转型和消费升级，产业结构和消费群体都将迎来重大的变革，这从近年的旅游数据可见一斑。据统计，2016年中国旅游的总收入已达4.69万亿元，国内旅游人数全年超过44亿人次。2017年的国庆长假的全国接待游客量更是历史性的突破7亿人次，旅游经济再创新高。旅游业作为国民经济战略性支柱产业的效应更加凸显，全域旅游在精准扶贫方面的作用也愈加明显。而在旅游投资方面，2016年全国旅游总投资超1万亿，在线旅游规模超1 000亿元且在线旅游投资呈高度集中，预计到2020年，在线旅游投资规模要达到全国旅游总投资的15%。……