文/张雅雄 山西省孝义市第九中学校长

四维统筹，推进学校现代化治理

文/张雅雄 山西省孝义市第九中学校长

山西省孝义市第九中学是一所公办城区初级中学，自2014年成为《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称《管理标准》）实验校以来，严格落实《管理标准》，深入分析学校的管理和发展现状，深刻领会《管理标准》的内涵和外延，最终确立了“找准差距、扩面提质，课题推动、实践改进，总体规划、分步落实”的实验思路，形成了以依法治校为根本，以课程管理为核心，以家校合作为保障，以文化建设为动力的四维统筹、协调发展新格局。

强根固本，在依法治校上发力

我校以建设现代学校制度为主抓手，按照《管理标准》要求，依据教育法律法规，从学校发展、学校及师生的权利与义务、学校治理三个维度制定了《学校章程》，以《学校章程》为“母法”，建立了具有系统性、层次性、发展性和权威性的学校管理制度体系。为了真正把学校管理制度落到实处，我校严格依章管理，采取校长顶层设计和宏观调控，校领导蹲年级督导，年级主任负责落实的管理模式，实现了依章治校、有制必依的高效管理格局。同时，积极推进学校内部民主治理，设立校长办公会、校务委员会、校党支部和教职工代表大会等决策机构，绩效考核、评模晋级、职称评定等涉及师生切身利益、学校重大事务都要通过相关组织程序、遵循议事规则实行民主协商，避免决策失误，提高了依法治校能力。……