初中英语试卷讲评教学的有效设计初探(2)
2017-12-20苏爱芳
课程教育研究·新教师教学 2017年16期
关键词:初中英语
苏爱芳
【摘要】在初中英语教学中,通过考试,可以检验学生的知识掌握情况,进而有针对性的指导学生学习。考试后,试卷讲评是一项重要的工作,做好试卷讲评工作,可以让学生发现自己的不足,促进学生的更好发展。本文就初中英语试卷讲评教学的有效设计作了相关分析。
【关键词】初中英语;试卷讲评;有效设计
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)16-0130-01
初中英语试卷讲评是一项重要的工作,就目前来看,教师在试讲讲评教学中,依然是采取传统的观念来教学,教师侧重的是对答案,讲评针对性不强,没有充分挖掘试卷中的资料,不能根据学生的个体差异来进行有效的讲评,造成试卷仅仅是一张纸,不能引起学生的反思。试卷中的知识具有代表性,比较经典,能够更好地检验学生的知识掌握程度,通过有效的试卷奖品,可以更好地帮助学生缕清思路,让试卷成为学生学习的工具。
一、初中英語试卷讲评教学有效设计的重要性
在初中英语中,试卷讲评的目的就是对题目考察的目的、涉及的知识点以及学生答题的基本概况进行分析,试卷讲评是初中英语教学的一个重要环节。就目前来看,教师在试卷讲评中,主要是针对学生的那些错题,对于学生都做对的题目只是对一下答案,试卷讲评没有深入开展。同时,在试卷讲评过程中,不注重方法,比较机械,造成试卷讲评比较枯燥,难以调动学生的性质,从而制约了试卷题目作用的发挥,难以得到良好的教学效果。……
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