周庭婷

【摘 要】各个高校的教学管理工作中都会出现多种新问题和新情况，对这些新问题和新情况提前做好应对方案，并且做好有效的处理，可以提高高校的教学管理效率。论文在介绍PDCA循环模式概述的基础上，主要研究了高校教学管理中PDCA循环的应用价值，希望能为相关人士提供一定参考价值。

【Abstract】There are many new problems and new situations in the teaching management of colleges and universities. According to these problems， we doing well the response and effective processing， can improve the management efficiency of colleges and universities. In this paper， based on the overview of PDCA cycle model， this paper mainly studies the application value of PDCA cycle in the teaching management of colleges and universities， hoping to provide some reference value for the relevant people.

【关键词】高校；教学管理；PDCA循环；应用价值

【Keywords】colleges and universities； teaching management； PDCA cycle； application value

【中图分类号】G627 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）11-0079-02

1 引言

近些年来，随着我国高校教育体制改革的不断深化，人们对高校的管理工作提出了更高的要求。PDCA循环模式为全面质量管理所应遵循的科学程序，主要包括Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查）和Action（处理）几个程序。将PDCA循环模式应用于高校的教学管理工作中，可以有效改善教师的教学质量和学生整体的教学水平。所以，学校教学管理人员需要积极将PDCA循环模式应用于日常教学管理中。

2 PDCA循环模式概述

2.1 PDCA循环模式

PDCA是由Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查）和Action（处理）几个单词的首字母组成，PDCA循环模式就是按照这几个单词的顺序进行质量管理的。如上图所示，第一，Plan（计划）就是指制定计划或者是方案规划。如在每学期开学时，学校教学管理部门会根据本学期的教学现状、学生的情况和学校的情况，制定相应的工作计划，并将各个工作计划落实到相关负责人处。同时，还会对工作计划中的影响因素进行全面分析，制定应急预案；第二，Do（执行）就是指实现计划内容。工作计划的相关负责人会根据具体的情况，将工作计划进行一一落实，进而保证工作计划的顺利完成。……