胡航

〔关键词〕七选三；生涯决策平衡单；高中生

【理论基础】

生涯决策平衡单经常被应用于问题解决和职业咨询中，用以协助咨询者系统地分析每一个可能的选项，判断分别执行各选项的利弊得失，然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各个选项的优先顺序，以执行最优先或偏好的选项。主要包括以下五个步骤：识别和确定问题；确认决策标准；评估标准；打分；计分并确定最终方案。我们发现决策的量化分析都建立在决策标准的基础上，那么如何来确定决策标准呢？

美国伊利诺大学教授Swain的生涯规划模式认为，个人、环境、信息是生涯规划必须考量的三个向度。其中个人部分包括兴趣、能力、价值观等，信息部分包括各种生涯选项的了解与信息收集，环境部分包括家庭、学校、同伴等重要影响因素。

通过对个人、环境和信息三个向度的全面探索，确定自己的选考决策标准，然后利用生涯决策平衡单的原理，系统地分析决策标准在各个科目上的利弊得失，进行定量评估，有利于学生在“七选三”过程中做出全面合理的思考、准备和选择。

【学情分析】

2014年9月，浙江省教育厅正式公布高考改革方案，确定物理、化学、生物、政治、历史、地理和技术为选考科目范围，学生只需选择其中的三门作为自己的高考科目。那么新高考选考科目“七选三”究竟怎么选？选考时，究竟偏向于选考哪些科目？合理确定选考科目成为了高一生涯发展指导中的重要一环。……