王亚娟

在我国社会经济的快速发展的形势下，我国对教育越来越重视。在初中教学上，语文教育在整个教育体系中占有重要的地位。在现阶段，多数初中语文教师在教学过程中为了能够完成教学任务，其在教学活动上依然采用传统的教学模式，这种以自身为主导的教学模式在语文教学中应用只会降低其课堂教学效果。面对这种情况，初中学校就需要加快对语文教学的改革进程，在教学中引进合作学习的教学模式。在这种教学模式应用下，不仅能够更好的提高中学生学习语文的主动性和积极性，还进一步的培养学生学习语文的综合能力。

一、合作学习在初中语文教学中应用的必要性

关于合作学习法，其在语文教学上有三个特点，即高效性、发展性以及可操作性。这种教学方式的运用不仅改变了过去传统的语文教学模式，还有效的增加了师生之间以及生生之间的互动交流机会，进而有助于教师培养学生的沟通能力。

在当前的初中语文教学上，作为语文教师，其在教学中实施合作学习的教学法是能够有效的满足学生在情感上的需求。在目前，由于学生都是处在青春期这个阶段，而在这个阶段学生在学习上主要表现在两个方面，一是其思维过于活跃，自我意识很强烈，二是部分学生语文基础较差，对学习语文比较厌恶。同时，大多数教师在教学活动中还在使用传统的教学方式，在这种教学模式上，学生在学习过程中都是以听教师讲解为主，这种方式长期下去，会在一定程度上影响教师的教学效果和教学质量。……