湖北 汪桂清

掌握一般性 兼顾特殊性
——生物复习过程中要注意的特例

湖北 汪桂清

在高三复习过程中，笔者发现很奇怪的一个现象：有很大一部分同学，平时生物单元测验成绩很不错，但在高三理科综合的生物考试中成绩大失水准。究其原因，这些同学掌握了高中生物要求的大部分甚至绝大部分知识，但没有注意一些特例而失分，尤其在选择题中因为特例失分表现特别明显。生物学中有很多知识符合一般规律，但也有一些特例。在生物高考复习过程中要特别注意这些特例，以免顾此失彼。根据笔者多年的高考备考经验，归纳出以下常考的特例，以供参考。

一、原核细胞无核膜和核仁，只有核糖体一种细胞器，无染色体

【例1】下列关于细胞的说法，正确的是 （ ）

A．细胞中没有叶绿体就不能进行光合作用，细胞中没有线粒体就不能进行有氧呼吸

B．细胞中rRNA的合成都与核仁有关

C．细胞中的遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸

D．细胞膜上的蛋白质的形成都需要内质网和高尔基体加工

【解析】真核生物光合作用的场所是叶绿体，但蓝藻等原核生物没有叶绿体，光合作用的场所是光合片层结构，真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，但好氧细菌和蓝藻也能进行有氧呼吸，但无线粒体，A错；真核细胞核糖体的rRNA的合成都与核仁有关，而原核细胞无核仁，B错；无论原核生物还是真核生物，细胞中的遗传物质都是DNA，基本单位都是脱氧核苷酸，C对；……