高中生物疑难问题分析6例
2017-12-13广东刘建峰王联新
教学考试(高考生物) 2017年5期
关键词:实验
广东 刘建峰 王联新
高中生物疑难问题分析6例
广东 刘建峰 王联新
疑问1. 秋水仙素在育种中有何应用?
适宜浓度的秋水仙素溶液可以诱导染色体加倍,且效果优于低温诱导,所以在植物的单倍体育种和多倍体育种时常常使用。同时秋水仙素也可以诱导基因突变,所以有必要理清秋水仙素在这3种不同情况下的异同。
如果使用秋水仙素诱导基因突变,其主要作用于细胞分裂的间期,通过干扰DNA复制来实现;如果是用于单倍体育种或多倍体育种,秋水仙素则主要作用于细胞分裂的前期,通过抑制纺锤体的形成,使后期着丝点分裂加倍后的染色体无法移向细胞的两极。单倍体育种时秋水仙素的使用是在花药离体培养之后,处理的对象是单倍体幼苗,处理后植株染色体数目恢复至正常;而多倍体育种则是直接使用秋水仙素溶液处理含正常染色体数的萌发种子或幼苗,处理后植株染色体加倍成为多倍体。
疑问2. 如何判断食物网中哪些生物间存在捕食和竞争关系?
在捕食链中,上下营养级的生物之间存在捕食关系,在多条捕食链构成的食物网中,除了捕食关系之外,往往还存在竞争关系。如何快速判断哪些生物间既存在捕食又存在竞争关系呢?
例题1.(节选自山东潍坊实验中学2017届二模,31) 如图1是某“家庭农场”的农业生产模式中食物网模式简图,该食物网中存在捕食和竞争关系的是________。
分析:若两种生物存在捕食关系,就会有表示能量流动的单向箭头线段联系;……
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