河北 杨本芸

“四策”突破基因表达

河北 杨本芸

基因的表达是高考试题的高频考点，试题常以转录和翻译的过程为载体展开。因此，在一轮复习中教师可以采取一定的策略帮助学生理清该过程，并培养学生的识图能力。

策略一 分析概念，突破难点

1.难点剖析——转录

（1）转录是以 DNA 的一条链为模版，按碱基互补配对原则合成RNA的过程。转录是以基因为单位进行，而不是转录整个DNA分子，不同种类的细胞转录不同的基因，从而产生不同的mRNA，将来合成不同的蛋白质，这就是基因的选择性表达。

（2）真核细胞中，转录主要在细胞核中进行，细胞核中转录形成的RNA通过核孔进入细胞质，穿过0层膜，需要消耗能量。

（3）叶绿体和线粒体中存在DNA分子（质基因）和核糖体，也可以进行独立的转录和翻译。

2.难点剖析——翻译

（1）翻译是游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模版，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

（2）即使指导两种蛋白质合成的直接模版mRNA的碱基数相同，氨基酸数也不一定相同，因为肽链合成后，须经过剪切、盘曲折叠等加工过程，不同的蛋白质加工过程不同。

（3）翻译是一个快速的过程。主要表现在两个方面，一是一个mRNA上可以相继结合多个核糖体，同时进行多肽链的合成，所以，少量的mRNA分子短时间内就可以合成出大量的蛋白质。（如图1）

图1

图1 中翻译方向：从左→右，判断依据为肽链的长短。肽链长的先开始翻译。多聚核糖体合成的肽链是相同的。

策略二 建构图解，熟悉过程

1. 转录过程（图2）

第一步：解旋，在RNA聚合酶的作用下DNA双链解旋，氢键断裂，暴露碱基。……