摘 要

生命教育与思想政治教育都在追求生命的全面发展。这就要求理解生命、尊重生命以及提升生命这三大生命教育理念真正的实施，才能体现生命的价值最大化，凸显生命的灵动性。

【关键词】思想政治教育；生命教育；理念

人的生命的延续和发展需要教育，教育成为生命存在的形式，成为生命的一种内在品性，成为生命自身的需要。也就是说，关注生命是教育的原点，更是思想政治教育的最终追求。马克思一生都在追求人的全面发展，人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。这就说明生命教育与思想政治教育在本质上是融会贯通的，是一脉的，相适应的，两者关心的主体都是生命如何绽放的效果最大化。那么，培育与高校思想政治教育相适应的生命教育理念成为本文重点讨论的问题。

1 生命教育与高校思想政治教育的关系

生命教育是一个简单并复杂的教育体系，它是生命个体的肉体与思维、有限与无限、理性与非理性以及种生命与类生命的完全统一体。看得见的肉体、种生命与思维、精神的无限、非理性、类生命是一个生命存在，活着意义的两个方面，缺一不可。面对教育界，不管是思想政治教育还是生命教育，首先要关怀生命本体存在，这是生命教育的首层，所以学校所谓的安全教育、求生教育、生命教育都是在关注学生生命肉身本体的存在。目观高校的生命教育，大部分就停留在这一层次，只是告诉他们如何活着，如何求生，如何珍爱生命，如何保护自己不受伤害这些内容，但这些不是生命教育的终极目的，更不是高校思想政治教育的发展要求。……