张旺金

摘 要：《义务教育初中课程标准》所罗列的课程教学目标；目的在于改变学生的学习数学思维方式、丰富学生的数学体验、有效的提高学生学习数学的效率，节省了学生学习数学的时间；从而有利于提高高中阶段学生学习数学的适应性。

关键词：《福建省初中学业考试大纲》；中考；数学复习

纵观近几年福建中考数学试卷，立足于“注重基础考查，突出能力培养”的命题思路.，试题内容依据《义务教育初中课程标准》（以下简称《课程标准》）和《福建省初中学业考试大纲》（下面简称《考试大纲》），体现了《课程标准》的评价理念：方便引导和促进中学数学教学，提出《课程标准》中学习的目标；目的在于改变学生的学习数学思维方式、丰富学生的数学体验、提高学生学习数学的效率，节省了学生学习数学的时间；从而有利于提高中学阶段学生学习数学的适应性。

一、 抓好基础，掌握必要的数学

《标准》明确指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人都能获得必需的数学。”从2015年福建中考各市数学试卷来看，普通基础知识方面的考察题量较大，知识覆盖面几乎覆盖整个课程标准的内容，知识点的覆盖率均在一半以上，假如加上一小部分中档题及较难题中的基础试题的分数，所以所占分值很大。这些基础题基本上是课本的原题或改造题，有的基础题虽比课本的例题高一点点，但一般还是教材中的例题或习题，是日常教材中题目的类型题。……