蔡玉兰+买合甫来提·坎吉

〔摘要〕时间管理的人格特征是时间管理倾向，包括三个维度：价值感维度、监控观维度和效能感维度。通过调查发现，高中男女生、文理科在时间管理倾向各维度上不存在显著差异。高中生时间管理倾向在不同年级和不同性质的班级间存在一定的差异。通过时间管理倾向团体辅导进行干预，实验组前测、后测差异显著，控制组前、后测差异不显著，实验组后测和控制组后测差异显著，说明干预有效果。实验组女生在时间效能上的变化显著高于男生。干预价值感和监控观两个维度，效能感和时间管理水平会得到提高。

〔关键词〕高中生；时间管理；团体辅导

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2017）31-0021-06

一、引言

我国学者黄希庭和张志杰提出时间管理的人格特征是时间管理倾向，他们将其分为三個维度：价值感维度、监控观维度和效能感维度[1]。黄希庭在构建时间管理倾向的三维度模型时，从理论角度做过三维度之间的相关，三者显著相关，其中时间监控观和时间效能感之间相关高达0.68[2]。他也考虑过将这两个有较高相关的维度合并成一个维度，但是通过两个模型的卡方检验发现，两个模型之间拟合效果存在显著差异，从总体效果上看，含有三个因子的模型似乎更合理。后来的实证研究者们，虽然很多都用了其三维模型设计干预方案，但并没有从实证角度讨论三者之间的关系。

时间管理倾向性是个体时间管理的意识形成后逐渐形成的，能够支配和利用时间的人格特征，可以通过它准确判断时间管理训练的效果。……