吴恩朝

摘要：缺乏学习兴趣，是职校学生中存在的最为严重的问题，解决好这个问题，学校的教育教学活动才能有效开展。互联网+教育，可以把教育的各种内涵与互联网相融合，创造出新的教育方法、教学模式、学习模式、师生及家校沟通渠道、教师和学生评价体系等，从而有效培养和激发学生的学习兴趣，培养出具有很强学习能力和创新思维的人才。

关键词：互联网+教育；培养和激发；学习兴趣

一、 引言

2014年6月23日，全国职业教育工作会议在京召开，习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，努力让每个人都有人生出彩的机会。国家对职业教育的重视程度，由此可见一斑。

与职业教育承载的时代重任相悖的是，职业学校普遍存在着学生厌学，教师难教的现象。缺乏学习兴趣，是职校学生中存在的最为严重的问题。解决好这个问题，学校的教育教学活动才能有效开展，才能培养出适应社会需求的合格人才。那么，我们该怎样培养和激发学生的学习兴趣呢？我认为，互联网+教育，就是解决这个难题的一把钥匙。……