高中数学教师工作压力、心理健康及其关系的研究
2017-12-06张晓丹
学子·上半月 2017年19期
张晓丹
摘要:近年来,受到工作生活等方面因素影响,高中任课教师普遍存在工作压力大、心理健康状态不佳的情况。考试、升学、待遇等各方面带来的问题对教师的心理状态造成不利影响,这种现象在高中数学教师中尤为明显。本文探究了高中数学教师工作压力、心理健康及两者之间的关系。
关键词:高中;数学教师;工作压力;心理健康
在教育教学中,教师的工作状态会对教学质量造成很大影响。由于学生高考升学、教学任务繁重等因素,很多高中教师的工作压力非常大,心理状态不够健康,教学中的工作状态并不好。这种情况在高中数学教师中尤为明显,研究高中数学教师工作压力相关问题,保持其心理健康具有非常重要的意义。
一、高中数学教师工作压力的研究
教师工作压力大是一个普遍存在的情况,根据近几年对教师工作压力情况的调查,高中数学教师的工作压力尤其大。强大工作压力,对教师心理状态和工作状态都有着相当大程度的影响。高中数学教师的工作压力,主要来源于四个方面,分别是学生表现、工作条件、工作时间以及学校风气。首先,在教学过程中通常会有部分学生表现出叛逆和厌恶学习的态度,给教师的教学工作带来麻烦;第二,一些学校的工作条件较差、教学资源不足,也会为教师的日常教学带来一定的不便;第三,高中教师的工作时间不仅仅包括上课时间,备课、作业批改、教学研究等工作内容会占据教师大量的时间,许多教师在比较繁忙的教学阶段甚至需要工作到凌晨,工作时间非常长,这不仅增加了教师的工作压力,而且会对教师的身体健康造成一定影响;……
登录APP查看全文