文雅

国画是汉族的传统绘画形式，其具有比较浑厚的人文底蕴和审美内涵，力求达到“意在笔先”、“天人合一”的境界。高中生处于感性思维阶段，他们对于国画的审美内涵与人文底蕴是难以深入认知的，因此国画欣赏教学是十分有必要的，它能够提高学生的审美能力，同时有利于传承民族文化艺术。为此，本文将从国画欣赏教学的重要价值入手，分析高中美术课国画欣赏教学的开展途径。

中国画是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上的绘画形式，它凝聚着先人的智慧與气质，蕴含着丰富的人文底蕴，特色鲜明，独具一格。为了使学生对于国画有更确切、更深入的了解和感悟，高中阶段的美术教学中开设了国画欣赏课程，本文将就此展开研究。

一、国画欣赏教学的重要价值

国画欣赏教学能够切实提高学生的审美能力，并且具有传承民族文化艺术的价值。

1.提高学生审美能力

美术课对于提高学生的审美能力具有一定的价值，而美术课中的国画欣赏教学则由于其独特性更是有利于学生审美能力的提升。中国画比较重视表意，用笔用墨都十分讲究，在形象的塑造上主要依靠线条和色彩，表达的也多为画家自身的主观情趣，这种自成体系和“以形写神”相对于直观的表达而言更有利于学生提高审美感悟能力。

2.传承民族文化艺术

国画是我国特有的独具民族特色的绘画形式，它反映了中华民族的审美心理，也反映了中国人对社会、自然和与之息息相关的文艺、道德、政治、宗教、社会制度、哲学等的认知。……