尹华英，任宏英，王 娟，谢小芬

(重庆医科大学附属儿童医院儿保科/儿童发育疾病研究教育部重点实验室/儿科学重庆市重点实验室/儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地 400014)

论著·临床研究

临床实习医学生测量儿童体格指标的可信度研究

尹华英，任宏英，王 娟，谢小芬

(重庆医科大学附属儿童医院儿保科/儿童发育疾病研究教育部重点实验室/儿科学重庆市重点实验室/儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地 400014)

目的评价临床实习学生测量儿童体格数据的可信度。方法采用方便抽样，收集实习学生入科培训后及出科时对婴幼儿头围、身长及顶臀长的测量数据，同步收集带教老师的复测数据，比较实习学生与带教老师的测量差异。采用测量者之间测量差异绝对值的均值(MAD)、关键差异值百分率等指标描述数据的可信度。结果入科时头围、身长及顶臀长的MAD分别为0.46、0.55及0.81 cm，出科时分别为0.30、0.43及0.51 cm，差异有统计学意义(Plt;0.05)。入科时头围、身长及顶臀长数据属于较好质量标准的关键差异值百分率分别为41.5%、58.0%及36.0%，出科时分别提高至53.5%、70.0%及59.0%，出科时头围、身长及顶臀长属于错误的数据分别为19.0%、10.0%及13.0%。结论临床实习学生测量儿童身长数据质量较好，头围及顶臀长测量值存在较大的误差。

婴幼儿；体格测量；可信度；头围；身长；顶臀长；临床教学

随着医学教育改革的不断深入，医学生临床实践教学愈来愈受到重视。临床实习是医学教育的重要组成部分，是学生从课堂走向临床、从理论走向实践的过渡阶段[1]。……