孙 宇

“教育供给侧改革”视域下的大学英语教改路径探讨

孙 宇

基于新时期社会发展过程中对人才英语素质的要求，在高校教育实践中对大学英语教学活动进行改革成为教育界重点关注的问题，并且教研人员对大学英语教育改革也进行了一系列的研究和探索，希望能够逐步改善大学生英语教育现状，实现对学生英语专业素质的培养。本文从“教育供给侧改革”角度入手，对大学英语教育改革路径进行了分析，希望能够为大学英语教育改革提供相应的借鉴。

“教育供给侧改革” 大学英语 教育改革

“教育供给侧改革”主要指通过逐步提高教育供给端质量、工作效率以及供给创新性等，促进教育供给与学习者的学习需求更加契合，保证教育供给能够真正满足学习者的学习需求，促进学习者的个性化发展，将学习者培养成为面向社会人才需求的高素质人才。同时，借助“教育供给侧改革”的支持，高校教育供给结构能更加丰富，进而为学习者提供多元化的教育资源和教育服务等，形成新的供给结构，有效促进高等教育供需达到平衡状态。所以在探索大学英语教育改革的过程中，可以结合“教育供给侧改革”的指导，探索新的改革方向，促进英语教学质量提升，实现学生英语综合素质的培养。具体来说，“教育供给侧改革”视角下对大学英语教学进行改革可以从以下方面入手。

一、设置技能化教育教学目标

大学英语教育教学……