杨永华

排舞与高校健美操融合教学的分析

杨永华

开展排舞与高校健美操融合教学活动，不单单能够达到教学内容丰富完善、课堂教学氛围活跃、学生开拓学习自主性意识激发等目标，同时更可以培养学生的终身体育和健身习惯，为日后整体课堂教学水平大幅度提升，奠定基础。笔者的任务，就是在客观论证排舞的功能特征基础上，结合实际解析排舞和高校健美操融合教学的现实意义，以及有效处理建议，希望能够引起相关教学人员重视。

排舞 高校健美操 特征 融合教学

排舞本身作为一类创新形式的运动项目，其不单单针对各类健美操技术和美感形式加以全面性传承，同时还融入民间、爵士等不同舞种的风格特征，因此长期以来深受高校学生的热衷，更加有必要在高校体育课堂之中发挥其各类支持服务性功效。至于排舞和现代高效健美操课程融合教学的必要性，具体方式等内容，将具体如后续所细致化描述。

一、排舞的功能特征

（一）强身健体，活跃氛围

在进行排舞运动参与过程中，各类练习主体可以保证结合实际状况选取和自身能力相互协调的舞曲，特别是在优质化乐曲演奏过程中，练习人员身体的各个机能都会得到合理性强化。结合实际调查分析，时常性组织排舞练习活动，不单单能够保证定期调整参与人员的心肺功能，同时还可以令他们陶冶情操并长期维持理想化的心理状态。

（二）健美形体，实现全方位发展目标