APP下载

与时俱进的美术课堂教学

2017-12-02姚瑶

读天下 2017年9期
关键词:趣味性

姚瑶

摘要:随着时代的发展,在高中美术课堂教学中,现代化教育手段的应用对于创设课堂情景,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率有着至关重要的作用。如何使美术课堂教学做到与时俱进?我觉得,应当充分利用好现代化教学技术的辅助性、趣味性,以提高课堂效果为目的,让美术课成为学生生活中的一道亮丽风景线。

关键词:与时俱进;现代化教育;趣味性

一、 与时俱进的背景

2015年以前,由于经费困难,荔浦二中只有一间小小的设施老化的多媒体教室,大部分美术知识的传授都利用这间教室进行。直至2016年,才新建了一栋立美楼并配备了最新的教学硬件,信息教学的建设得到了大幅度的提高。随着电脑、网络的普及,每个教室都配备了相应的现代化教学设备。终于,美术课不再像过去那样,已具备了创新的硬件。

二、 时代要求与时俱进

二十一世纪,新课程改革对教师提出的最大挑战是要求教师在教学中要以学生为主体,要在情景创设中,通过平等对话来激发学生自我提出问题、思考问题、解决问题,从而使学生在这一过程中获得感知,直至产生新的求知欲望。由此确知,新课改注重学生的活动体验,让学生在活动中学美术、用美术。早在二三十年代,叶圣陶老师曾开辟了“生生农场”:和学生一起种菜、浇水、捉虫。蔬菜收获了,和学生一起享用。这样做的目的,并不在于为了多吃点蔬菜,而是让学生在活动中获得知识,并体验收获的喜悦。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

趣味性
“揪”出音乐教学的趣味性
增强小学数学教学趣味性
提高化学实验教学趣味性的实践探索
如何提高小学语文阅读教学的趣味性
小学数学教师如何才能提高课堂的趣味性
高中生物课堂趣味性教学活动的开展实践探微
美剧翻译中的“神翻译”:准确性和趣味性的平衡
把握民生新闻趣味性的几点思考
浅析趣味性空间设计