王 婧 胡顺利

浅析“产教融合”机制下高职院校国际邮轮乘务专业人才的培养模式

王 婧 胡顺利

根据我国旅游业的快速发展，而随着海上旅游项目也逐渐呈现出来。但是，到目前为止，在很多高职院校里对培养邮轮人才还是存在着很多问题。尤其是在产教融合方面，利用产教进行培养邮轮乘务专业人才，必须要达到社会市场中邮轮乘务职业人员的标准。

产教融合 高职院校 国际邮轮 人才培养模式

目前，随着我国的旅游业不断的发展，旅游产业和人们的消费水平也随之而增加，有很多国际邮轮企业已经走向旅游行业发展，而且还为我国的旅游业提高了新的发展方向和发展渠道。由此可见，国际邮轮企业在进行招聘乘务人员之间的比例和需求相对来说还是比较大的，而在一些高职院校也相应的开展了国际邮轮乘务的相关专业，同时很多高职院校也为新起的行业培养了很多人才，对于该专业人才的培养模式，已经成为了很多高职院校面临着的问题。产教融合机制下的培养模式，是比较符合国际邮轮企业需求和质量标准的有效模式。因此，高职院校对于培养该方面的人才，一定要将国际邮轮乘务专业运用到产教融合模式下去，这样培养起来就会比较方便有效，而且还要与各个国际邮轮企业进行相应的合作，通过产教融合的模式来进行培养该专业人才，从而有效促进国际乘务人才综合素质和能力得到应用。……