王琰

【摘 要】在幼儿教学中音乐游戏发挥着十分有效的作用，与其他形式的幼儿教育相比，音乐游戏最显著的特征就是会随着乐曲的节拍变化活动。通过有效利用音乐游戏，可以让幼儿在玩耍中获得心情上的愉悦，甚至做到改编词曲；同时舞蹈动作可以锻炼幼儿的身体协调能力，促进幼儿想象力的培养，做到真正的寓教于乐。本次课题主要分析音乐游戏在幼儿教学中深远影响以及应用方式。

【关键词】音乐游戏；幼儿教学；运用；分析

百年大计，教育为本。教育对于一个国家的长远发展有着深远的影响。幼儿教育虽然并不在九年义务教育中，但其重要性同样不容忽视。面对幼儿单纯天真的心智，采取怎样的教育策略才能取得显著的成效是所有教育工作者深思的问题。音乐游戏包括歌曲与舞蹈两部分，歌曲可以让幼儿从玩耍中感受音乐的魅力，舞蹈可以激发幼儿活泼好动的天性，调动幼儿的创造力，让孩子在蹦蹦跳跳中健康成长。因此，在当前的幼儿教学中，一定要充分运用音乐游戏所具备的天然优势开展教学，为孩子将来的成长打下良好的基础[1]。

1音乐游戏在幼儿教学中的应用意义

1.1应用意义

音乐游戏可以帮助幼儿开发音乐天赋。音乐本身具有强烈的节奏节拍，幼儿很容易在随着音乐发声。另一方面，舞蹈作为音乐艺术的最为重要的变现形式常常是随着音乐出现的。在音乐的节拍下，幼儿很容易产生起舞的冲动，会情不自禁的翩翩起舞，这对幼儿舞蹈天赋的开发有很大的帮助。……