高职学生创业能力在创业孵化器模式下的培养路径
2017-11-27李维
课程教育研究·上 2017年41期
李维
【摘要】高校创业孵化器模式是连接高校和企业的关键环节,承担着部分培养创新人才的重任,有利于形成一套高质量、高层次的创业人才培养体系,对学科建设、人才创新和科技创新都有着不同程度的促进性作用。本文从三方面行文,首先介绍创业孵化器的基本内涵,其次介绍创业孵化器模式在高职教育中的三种模式,最后提出创业孵化器模式下培养高职学生创业能力的路径,提升高职学生的创业能力。
【关键词】高职学生 创业能力 创业孵化器模式 培养路径
【中图分类号】G717.38 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)41-0041-02
创业孵化器是指为创业之初的公司提供办公的场地、设备甚至是咨询服务和建议的企业。商业孵化器在国外有多年的发展历史,孵化模式也趋于成熟,获得了众多创业者的青睐,虽然孵化器在中国也并不是新鲜事物,但相对于以色列、美国等国家,中国式的孵化器仍然处于萌芽阶段。高职院校重点在于培养技术型、专业型人才,其培养模式也在不断创新,在创业孵化器模式下培养高职学生的创业能力已经成为高等教育发展的途径之一。
一、创业孵化器的基本内涵
孵化器的概念最早是由美国某企业家提出的,并将这一概念应用到实践当中,企业孵化器可以为产品的研发、生产和经营提供场地,整合社会资源,从而降低新企业创业失败的风险率,提高创业成功率。与一般的企业孵化器不同,高校创业孵化器是以高校为主要平台,利用内部的信息和智力资源,以当地政府和国家的优惠政策为依托,为广大大学生提供一个更加易于创业的平台。……
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