赵海霞+张剑

【摘 要】 在“两学一做”学习教育背景下，大学生党员学习教育应针对存在的问题，以“五个一”工程为载体，加强思想建设，“阅读一本红色经典书籍”； 加强组织建设，组织一次支部党员集中理论学习研讨；加强学风建设，参加一项校级以上创新创业孵化项目；强化党员意识，参加一次高质量社会实践；发挥党员先锋作用，帮扶一名学习困难学生。

【关键词】 高校；学生党员；党员教育；“两学一做”；“五个一”工程；意义；举措

2016年党中央决定面向全体党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，深化党内教育，力求全体党员把思想认识落实到实际工程中，学以致用。高校学生党员，作为实现中华民族伟大复兴中国梦的筑梦人，关系着国家的强盛和民族的未来。在“两学一做”学习教育常态化制度化背景下，高校基層党支部必须与时俱进，利用多媒体创新形式，以“五个一”工程为载体，在全体党员中开展党员党性教育，严格遵守党章，提高党性修养，充分发挥大学生党员的先进性。

一、高校学生党员教育现状

习总书记强调，“两学一做”坚持突出问题导向，带着问题学，针对问题改，教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员。只有党员合格，党才能向前，才能保持先进性。当前，高校党员教育存在重视发展前的培养、考察，党员再教育比较薄弱，党员的教育活动形式也比较单一，学生的理论素养和党性修养还需要继续提高，学生党员的先锋模范作用不突出等问题。在种种问题下，应该继续加强党员的再教育，并在“两学一做”学习教育中，查找党员存在的问题，做合格党员，增强党员的先进性。

二、“五个一”工程在学生党员“两学一做”教育中的重要意义

高校大学生党员是大学生群里中的先进分子，在政治理论素养、学风建设、校园文化建设等多方面发挥着引领、示范和表率作用。因此，开展“两学一做”学习教育，加强大学生党员的教育，提高大学生党员队伍建设，培养一大批具有强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的合格党员对建设富强民主和谐美丽的中国具有重大意义，也是深化党内教育的重要实践。

但高校在大学生党员教育过程中会有一些不足，学生党支部还需要立足实际情况，创新形式，积极改进，坚持“有方案、有计划、有重点、有标杆、有特色、有氛围”的“六有”标准，创新形式，利用多媒体，以“阅读一本红色经典书籍、组织和主持一次本支部党员集中理论学习研讨、参加一项校级以上创新创业孵化项目、参加一次高质量社会实践、帮扶一名学习困难学生”的“五个一”工程推动学习教育在“学”上下功夫，在“做”上见真效，充分发挥学生党员的先进模范带头作用，探索学习教育实践之路。

三、“五个一”工程具体举措

1、加强思想建设，“阅读一本红色经典书籍”，弘扬革命精神，做红色文化的传承者

我党历来重视党员的思想建设，要想保持党员先进性就必须坚持学习，提高政治理论素养。组织党员集中观看《筑梦中国》等专题片，阅读红色经典书籍，开展党史教育，引导学生党员在学习中去认知党史，在认知后去活用党史，补钙铸魂，坚守初心。结合新媒体的特点，打造“线上线下”平台，在支部微信上开展“学习党章”和“听读党章”活动，设置“读原著，悟原理”、 “学党章，讲感悟”等分享栏目。将党的光辉历史和红色文化融入党员教育，增强学生党员的爱国爱党意识，提高政治思想觉悟，强化党员意识。

2、加强组织建设，组织和主持一次本支部党员集中理论学习研讨，提升党性修养，做理想信念的坚定者

坚持定期开展组织生活，进行理论学习与研讨，加强党员之间的交流。“打铁还需自身硬”。学生党员在组织和主持理论学习研讨前阅读和查阅相关资料文献，广泛吸纳意见建议，提升理论水平，培植精神家园。自学习教育以来，开展研讨“学习有关文件、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务师生”、“发挥党员作用、勇于担当作为”、“讲规矩，有纪律”、“我为什么入党”、“铭记历史，行动爱国”、“不忘初心，继续前进，争做优秀大学生党员”及开展学习交流会等，进行阶段性的学习成果交流，夯基筑底，提升修养，砥砺理想信念。

3、加强学风建设，参加一项校级以上创新创业孵化项目，锤炼精神品质，做时代前沿的奋进者

“创新是引领发展的第一动力”。学生党员作为未来建设国家的骨干力量，创新意识的培养非常重要。学生党员在校期间带头参加创新创业，在学校创新创业项目平台中参加项目孵化，切实发挥示范引领作用。教育引导学生参加 “互联网+”创新创业、挑战杯等比赛，到创业园等参观学习交流，商讨共建社会实践基地，主动适应经济发展新常态，助力创新驱动新引擎全速发动。通过学习、实践，用先进的理论指导自己的行为，做时代前沿的奋进者。

4、强化党员意识，参加一次高质量社会实践，接受革命洗礼，做革命精神的践行者

“于实处用力，从知行合一上下功夫”。教育引导学生党员组成“学生党员社会实践团”，到南京大屠杀纪念馆、中共一大会址等爱国者主义教育基地进行红色基因教育，升华灵魂，洗礼思想。通过重温入党誓言、廉政誓词等方式，让广大学生党员铭记革命先烈抵御强敌外辱、谋求民族独立、铸就清廉丰碑的光辉历史，做到知行合一，以学促行，以行践学。

5、发挥党员先锋作用，帮扶一名学习困难学生，强化宗旨意识，做师生满意的服务者

“不忘初心，牢记宗旨”。学生党员通过“一帮一”、帮扶小组、集中辅导、集中自习、组织模拟考试等多种形式，开展学业帮扶，营造“迎难上，齐奋进”的学习氛围。既起到学业表率作用，又为同学做好服务，使理念生根，宗旨落地。

“两学一做”基础在学，重点在做。在党员教育中，以“五个一”工程推动学习教育，将理论学习与实际工作相结合，让学党员们在实践中锤炼精神品质，提高党员的政治理论水平，增强党性修养，强化党员意识，时刻牢记党员身份，在学习生活等活动中，发挥党员的引领、示范和带头作用。

【参考文献】

[1] 苏小丹.关于高校学生党员开展“两学一做”学习教育活动的探索[J].科教文汇（中旬刊），2016（07）.

[2] 何佳.“两学一做”教育背景下高校学生党员管理路径探究[J].湖北函授大学学报，2017（01）.

[3] 王亦晨.“两学一做”学习教育的探索性实践——以燕山大学材料科学与工程学院为例[J]. 改革与开放，2017（08）.endprint