基于虚拟仿真技术的织物组织实验课程改革
2017-11-27杨建平
实验技术与管理 2017年11期
关键词:结构
王 姜, 杨建平, 冯 波
(1. 东华大学 纺织学院, 上海 201620; 2. 东华大学 信息科学与技术学院, 上海 201620)
基于虚拟仿真技术的织物组织实验课程改革
王 姜1, 杨建平2, 冯 波1
(1. 东华大学 纺织学院, 上海 201620; 2. 东华大学 信息科学与技术学院, 上海 201620)
针对机织和针织相关专业课程中织物组织结构表示方法的抽象和不易于理解的问题,提出了采用虚拟仿真技术构建织物组织结构三维模型的方法,直观地展示织物的外观形态和其中纱线间的交织规律及运动轨迹。在此过程中,循序渐进地从简单织物组织的构建过渡到较为复杂的织物组织构建,可以加深学生对织物成型概念的理解,对其后续阶段机织物和针织物组织结构的创新设计有着良多助益。
机织物; 针织物; 虚拟仿真; 织物组织结构
织物是纺织专业中重点研究的对象。根据纺织工程专业的培养目标,该专业的学生不但要有织物基础知识,而且要有产品设计、开发能力[1-3]。“织物组织实验”课程以培养学生的织物组织设计能力为目标,要求学生掌握织物的织造方法和织物组织的基础理论知识,进一步了解服装用、装饰用以及产业用纺织品的风格和性能特点[4]。通常,织物中经纬纱线的交织结构很难用肉眼观察清楚,而用显微镜观察则不能展示全貌,对于针对组织循环数较大或者多层织物,更是无法观察到完整的经纬纱交织规律。
当前应用最广泛的织物是机织物和针织物。机织物是由相互垂直排列的2个系统的纱线在织机上按一定规律交织而成的制品[4];……
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