庄盛文

(山东临沂第十九中学,山东 临沂 276000)

对高考探究开放题解答策略

庄盛文

(山东临沂第十九中学,山东 临沂 276000)

解答此类问题需根据题目信息和自身的实验知识，实验技能进行灵活的设计具体的实验方法，培养自身的实验能力和综合分析问题的能力.

实验；条件；原理；方法；能力

综合问题1：对教料演示实验的拓展和更新

例题1 如图1，做“沙摆实验”时．如果下面的平板不动．在竖直平面内摆动的漏斗中漏出的沙流在平板上沿直线铺成一层沙子，这层沙子的纵剖面大致的形状是图2中的( ).

图1 图2

解题思路沙摆摆动速度不同，在相同时间内流出的沙量不同．

解答A摆动位移越大时，漏斗的速度越小，在两侧的滞留时间越长，沙漏得也越多．

规律总结演示实验在物理概念的形成、规律的建立、知识的深化等方面有着不可替代的作用，也是近几年高考的热点，对演示实验要注意：(1)要重视在物理学史中具有重要地位的实验，如双缝干涉实验、粒子散射实验、光电效应实验等．(2)掌握实验的演示方法，明确实验说明的问题．(3)理解实验原理并能分析解释实验现象，经常变换条件从不同的角度思考实验．

综合问题2：实验情境的创新与实验条件的调控

例题2 有一量程为0～5 V的电压表V，某同学为了知道它的内阻，采用了下列测量方法：

(1)该同学利用欧姆表通过图3甲的方式进行测量．测量时欧姆表的黑表笔应该与电压表的____(填“正”或“负”)极接线柱相连，红表笔与另一……