郑 淞，王宗平，姜国乐

（1. 南京理工大学体育部，江苏 南京 210094；2. 南京理工大学动商研究中心，江苏 南京 210094；3. 黔南民族医学高等专科学校，贵州 都匀 558013）

健康中国建设背景下学校体育改革的必要性与实施策略

郑 淞1,3，王宗平2，姜国乐1

（1. 南京理工大学体育部，江苏 南京 210094；2. 南京理工大学动商研究中心，江苏 南京 210094；3. 黔南民族医学高等专科学校，贵州 都匀 558013）

运用文献资料法、专家访谈法等研究方法对健康中国建设背景下学校体育面临的改革现状进行研究分析，旨在探索学校体育适应健康中国建设的实施策略，为健康中国建设背景下学校体育改革提供参考依据。研究结果 ：1)学校体育应遵循“健康第一”的指导思想培养合格人才，倡导“动商”，开发培育学生健康素养；以考试为导向促进学生参与健康教育，发挥行政优势建立和完善学校健康教育模式，主动适应健康中国建设。2)从完善体育技能和健康理论的课程教学体系，严格体测工作和改进评价方式，加强体育教师和学校校长的健康素养培训，完善健康教育设施和风险管控机制等方面推进学校健康教育。

健康中国；健康第一；健康教育；动商

为推进健康中国建设，提高人民健康水平，中共中央、国务院于2016年10月印发了《“健康中国2030”规划纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》站在民族伟大复兴的高度从卫生计生、体育、环境等方面着手，对提高人民健康水平的工作改革与发展做出了重要部署。《纲要》充分肯定了体育运动对健康中国建设的促进作用，以及全民健身在提高全民身体素质、增强体魄、健康生活中的基础性保障作用。……