孙显清，张丽波



初中体育科学：关于体育科学学科体系的构建研究

孙显清1，张丽波2

随着社会的不断发展以及教育理念的改变，教育部门以及学校越来越重视初中生的素质教育，体育课程作为初中生素质教育中的一种，对初中生未来人生的发展具有非常重要的作用，初中体育科学学科体系的建设显得尤为重要，科学的学科体系建设有助于在体育课程中培养学生兴趣爱好，有助于学生体能的培养，反之，则会影响学生对学科的兴趣。本文将对初中体育科学学科体系的构建作一研究，希望有助于我国初中体育教育的发展。

体育科学；科学体系；构建；研究

初中体育科学学科体系的建设在初中生素质教育的实施和发展中起着至关重要的作用，科学的、合理的初中体育学科体系建设确保学科的整体运行，有利于初中体育教师在代课中有所依据，也能促进学生综合能力的提升。就目前我国初中体育科学学科体系的构建现状来看，仍然存在着一系列问题，严重影响初中体育课程的发展。因此，对初中体育科学学科体系构建的研究势在必行。

1 体育科学学科体系构建的原因

体育科学学科体系构建是我国体育学科发展的使命要求。体育是一种象征着健康、活力的学科，是一种文化，在其的发展史上，早已打破了种族之间以及性别之间的界限。在初中课程中，已经受到学生的广泛喜爱，也受到了学校以及家长的重视。然而……