剪纸课如何在小学美术教学中提高学生的动手能力
2017-11-26张海英
文教资料 2017年21期
张海英
摘 要: 在小学教育教学过程中,美术教学具有十分重要的作用。美术教学是素质教育的必然要求,有利于提升学生的审美能力,加强学生的美育教育,在提升学生综合素质上具有十分关键的作用。美术科学在培养学生创新精神、提升学生技能上具有重要作用,有利于发展学生的个性特点,发展学生的综合素质具有关键的作用。鉴于此,美术教学中需要培养学生的动手能力,让学生具有一双智慧的双手。剪纸课是美术教学的组成部分
剪纸艺术是中国传统艺术的重要组成部分,具有悠久的历史文化,在教育教学中是良好的教学资源,特别在中小学美术教学中,具有十分重要的作用。在小学美术教学中,剪纸课的运用有利于培养学生对传统文化的热爱之情,有利于发展学生的个性与特点,对培养学生的动手能力、创作能力具有十分重要的作用。剪纸又叫窗花、剪画,是一种传统的艺术形式,在民间美术中受到广泛的欢迎,比较普及。我国民间剪纸艺术在西汉时期就形成了,经过唐朝宋朝的发展,到明清以后逐渐走向成熟达到鼎盛状态。剪纸艺术像是一杯浓厚的茶,历久弥香,犹如一株常青藤,虽然古老,但是长青,而且具有普及性、审美性、实践性等特点。因此,在新课程改革下,小学美术教学需要融入剪纸课程,提升学生的审美能力与动手能力。
但是在当前的小学美术教学中,剪纸教学存在一些问题,制约学生动手能力的提升。……
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