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摘要：人工智能近年来备受关注，尤其在高度发达的计算机科学技术支撑下，人工智能得到了快速发展与广泛应用。人工智能的初期产品在人们的生活中已经极为普遍，为人们生活与工作提供了较高的便捷性。本文通过分析人工智能的发展现状，并指出发展过程中存在的现实问题，进而对其未来发展做出探析。

关键词：网络化时代 人工智能 未来发展

一、人工智能概述

人工智能（Artificial Intelligence），其英文的縮写是AI。人工智能是开发和研究针对模拟延伸和扩展的相关智能概念的技术、理论、方法、应用的一门全新的科学技术。人工智能同时也是计算机科学的分支，其目的是设想分析人类智能的实质意义，创造出一种全新的可以与人类智慧相似的运算方式，使其能够对于外界环境刺激作出相应的反应的全新智能型机器。人工智能领域主要研究包含：语言识别、自然语言处理、专家系统、图像识别、机器人工智能等。人工智能自诞生以来，得到了世界各界的大力发展，目前技术和理论都日趋成熟，应用范围也呈扩大趋势。

人工智能技术能够对人类的思维意识进行模拟，人工智能并不能代替人类智能，但其能够像人类一样进行思考，甚至超越人类智慧。人工智能同样也是一项极具挑战性的概念科学，相关的科研人员必须要掌握计算机科学知识、哲学和心理学。人工智能是一种包罗万象的科学，它的构成部分涉及各个不同领域。整体上看，人工智能发展的主要目的是，让机器能够进行要通过人类智能才可能实现的复杂工作。

二、网络时代中人工智能的应用

当今社会人工智能技术的应用主要是能够在进行一些相对复杂的智慧活动的同时，帮助人类进行信息记忆和处理逻辑运算等工作。目前国际上的科研人员已经开发出了许多能够模拟人类思想活动的科技设备，经过技术的深入发展和完善，这些科技设备有望超越人类的智慧，帮助人类完成更多高难度的工作。目前开发出的全自动化人工智能机器人，虽然能够代替人类的部分工作，但是却没有达到人类的智慧水平，例如人类的自我学习能力、感知和思想逻辑能力等。若想研制出一套完全能够具备人类智慧的科技设备，必须要更深入的探究。目前国际上有许多人工智能产品出现在人们的视野当中，其应用于社会的各个领域。这里以配网智能化为例：

国际上传统的通信手段主要以迎合配网智能化的开发需要，对于配网的二级通讯办法更是如此，主要由于其需要铺设载波屏蔽电缆。但是由于载波屏蔽电缆的铺设不但工程造价成本高、作业难度大，而且构建周期也相对比较长，并不具有环路条件。尽管能够对于GPRS无线网络进行改造，但往往还是会有一级通讯中断影响到配网的终端设备运行的问题存在，其安全性、可靠性相对较差的问题亟待解决。无限专用网络技术在智能配网技术中的普及应用，进一步降低了断电时造成的经济损失。全新一代的无线通讯技术目前已经获得了成熟发展，其能够为智能配网提供完善的技术支持。

三、网络时代人工智能的发展探析

目前国际计算机网络科技正处于高度发展的时期，人工智能技能也得到了相对的提升，对于未来的人工智能发展空间起到了巨大的拓展作用。人工智能的全面应用将会主要围绕着人类的衣食住行日常生活来展开，这将会是其未来最常见的应用领域。

（一）全自动无人驾驶汽车

目前国内有许多汽车制造企业都在研发汽车的无人驾驶。无人驾驶就像是科幻类电影中的汽车一样，具有自动路况识别、自动驾驶等概念功能，相信在人工智能技术的不断发展进步下，这一概念的实现将指日可待。全自动无人驾驶车辆需要借助的科学技术不光是人工智能一种，其还必须要将模拟人类视觉技术和自动适应控制技术组合运用，通过改变现有车辆的内部构造，赋予车辆自动辨识环境、分析行驶数据、控制车辆行进、自适应路况等能力。所以，全自动无人驾驶汽车的实现，必须具备三方面的科技突破：首先，全自动无人驾驶汽车要实现通过对摄像技术、雷达技术、激光测距技术等手段来对路况进行分析，进而获取路况信息；其次，全自动无人驾驶汽车要运用GPRS等定位系统对行驶的路线进行引导；最后，全自动无人驾驶汽车必须根据获取的相关行驶信息进行分析比对，进而对车辆的行驶方向和行驶速度进行有效干预。世界未来的全自动无人驾驶汽车还要具备能够构建车辆之间的数据沟通的能力，在行驶过程中通过对车与车之间的数据交换，来调整车辆的行驶参数，避免行驶时事故的发生，实现安全的自动驾驶。

（二）人工智能课堂

目前国内已经有了许多智能教学软件，教师能够通过这类软件把课件传送给班级的学生们，进行远程教学，学生们还能够远程与教师互动，让教学过程变得丰富有趣，同时简化了教师的工作，提升的学生们的学习乐趣。从学生应用方面来看，其通过运用智能软件能够有效的提升学生的自主学习效率，并能够培养良好的学习习惯。未来的人工智能课堂应该更具备时间的延伸性，学生们不但能够在课上学到课本知识，而且还能够利用人工智能帮助自己复习，人工智能还能回答学生们的问题，帮助其复习难题、错题，还能够统计学生个人知识掌握程度，进而更有针对性的进行辅导和提出学习意见，丰富了学生们的学习手段，提升了教育的趣味性。

参考文献：

[1]钟义信.人工智能的突破与科学方法的创新[J].模式识别与人工智能，2012，（03）.

（作者单位：固始县慈济高级中学 ）endprint