我国青少年阅读推广研究的分析与评价
2017-11-22陈凤娟秦广宏
陈凤娟+秦广宏



摘 要 论文以中国学术期刊网络出版总库(CJFD)为数据来源,对2000-2015年以来我国青少年阅读推广研究领域发表的论文进行文献计量分析。结果显示,该领域研究成果呈持续快速增长趋势,期刊分布相对集中,核心期刊较少,研究机构分散,还没有形成核心作者群,少儿阅读、绘本阅读、早期阅读、分级阅读是目前的研究热点。
关键词 全民阅读 阅读推广 青少年阅读
分类号 G252.1
DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2017.11.020
Analysis and Evaluation of the Teenagers Reading Promotion in China
Chen Fengjuan, Qin Guanghong
Abstract Adopting the biblio-metrological analysis, and taking the CJFD as the data resource, this paper makes the statistics and analysis of the teenagers reading promotion in China between 2000 and 2015. The results show that the research of teenagers reading promotion is sustainable and growing rapidly, while the journals are concentrated distributed with less core journals, and the research institutions are scattered with no core-authors group. The childrens reading, picture book reading, early reading and leveled reading are the current research focuses.
Keywords National reading. Reading promotion. Teenagers reading.
中國近代思想家、政治家、教育家梁启超在其著名的散文《少年中国说》中提到“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,……少年雄于地球,则国雄于地球”[1] 由此可见,少年的综合素质对于整个国家来说都是举足轻重的。在今日来说,青少年是全民阅读的重要群体,又处在树立正确的人生观、价值观,培养阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的黄金年龄阶段,做好青少年的阅读推广工作,已经不仅仅关乎个人的修养和素质,更关乎国家文化软实力与核心竞争力[2]。因此,对青少年阅读推广建设现状进行研究,不仅可以提高全民的阅读素养,还可以通过加强对青少年人群阅读推广的研究与实践,充分挖掘图书馆在青少年阅读服务中的影响力,满足新时代环境下的青少年阅读需求,用“阅读的力量”提升城市后备人才的文化素养,进而深化城市的改革、创新与发展,提升国家文化的软实力。
本文基于国内青少年阅读推广相关文献数据,对我国青少年阅读推广服务展开调研,对文献数据进行计量分析,以期了解目前我国青少年阅读推广研究状况,为今后的研究提供更多依据和参考。
