徐 艳 王珞霞

（河北传媒学院，河北石家庄 050071）

构建应用型本科高校教师顶岗锻炼管理模式

徐 艳 王珞霞

（河北传媒学院，河北石家庄 050071）

提高教师的实践教学能力是普通本科高校向应用型高校转型发展的重点工作之一。选派教师到行业一线企事业单位顶岗锻炼是有效途径，政府和教育行政管理部门应给予政策支持和指导，高校和企事业单位应加强沟通、共同参与管理，建立一套细致高效、贯穿全过程的管理模式。这样才能校企双赢，更好地服务区域经济和社会。

应用型高校；教师；顶岗锻炼；管理模式

一、引言

应用技术类型高校或称应用型本科高校致力于培养适应社会和区域经济社会发展的应用型人才，这对教师的实践教学能力提出了更高的要求。而应用型高校师资队伍的补充绝大部分是从应届毕业生中直接招聘，尽管招聘的学历学位门槛不断提高，但是这些教师年龄普遍较小，毕业后直接走上教学一线，专业阅历和经验欠缺,实践教学能力低下，导致他们在教学中不能很好地将理论知识与实践教学相结合。应用型高校对这一问题严重性的认识不断加深，努力探索弥补教师队伍实践教学短板的路径，措施之一就是注重从业界聘请具有丰富实践经验的专家来校任教。但由于受业界人事政策等影响，聘请专家任教实行起来十分吃力，有杯水车薪之虞。为此，很多应用型高校开始筹划组织教师顶岗锻炼工作，引……