叶 琨

（商丘市第一高级中学 河南 商丘 476000）

浅析北师大版高中英语词汇串记法

叶 琨

（商丘市第一高级中学 河南 商丘 476000）

词汇是英语学习的基础，也是直接影响学生高中英语学习的关键因素。本文结合教师教学经验和学生学习英语的实际情况，分析了词汇学习的误区，探讨了英语词汇学习的一些方法和策略，并总结出词汇串记法是学生英语词汇学习行之有效的一种学习方法。

词汇；策略；串记法

一、高中英语词汇学习的意义和重要性

英语词汇的学习直接影响甚至决定了学生的听、说、读、写的能力，关系到学生英语水平的高低。尤其高考对英语有3500个词汇的要求，而且北师大英语教材增加了词汇量，必修模块每个单元有50多个生词需要学习。自河南省高考英语改革以来，侧重对阅读能力的考察，增加了七选五的新题型，那么词汇的掌握程度是提高高考英语成绩的关键要素。在新课改的要求下，无论是从学生学习英语遇到的实际情况出发，还是从考纲要求、教材出发，指导学生进行词汇学习，已经成为每个高中英语教师必须重视的问题。

二、高中英语词汇学习的理论基础

（一）高中英语课程标准。根据高中英语课程标准对学生词汇的要求，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。……